Competencia en comunicación lingüística
En la Educación Primaria se pretende que los alumnos entiendan la lengua como base de nuestra cultura, fomentando un correcto uso del lenguaje tanto de forma oral como escrita. Esto implica aprender a hablar, escuchar, escribir y comprender.
Por ejemplo, en las diversas materias, se pueden realizar juegos de rol en los que los alumnos interpretan a personajes y estarán obligados a incluir un vocabulario específico para resolver una determinada situación. Con ello, el alumno aprenderá a escuchar, mejorará su expresión oral y desarrollará su pensamiento crítico.
Competencia matemática
El desarrollo del pensamiento matemático en Primaria contribuirá a que el alumno se relacione de forma correcta con el entorno, puesto que se tratará de una enseñanza con situaciones matemáticas reales a las que nos podemos enfrentar en nuestro día a día. Además, los contenidos matemáticos plantearán diversas casuísticas para desarrollar el pensamiento crítico y que el alumno aprenda a tomar la mejor decisión en función de las alternativas planteadas.
Competencia digital
La competencia digital en la programación LOMLOE en Primaria implica el uso seguro, sostenible y crítico de las nuevas tecnologías. El docente deberá fomentar las búsquedas guiadas en internet mediante el uso de palabras claves y herramientas digitales como plataformas virtuales.
Competencia emprendedora
La meta es lograr que el alumno sea capaz de identificar nuevas oportunidades, evaluando las alternativas del entorno, basando su toma de decisiones en el análisis de la información.
Una idea es organizar a los alumnos en grupos de trabajo con el objetivo de que desarrollen sus dotes comunicativas, autoconocimiento y negociación.
Competencia plurilingüe
Al acabar el periodo de enseñanza el docente deberá evaluar si el alumno usa al menos una lengua de forma fluida, teniendo en cuenta diferentes contextos cotidianos.
Competencia personal, social y de aprender a aprender
Con el objetivo de lograr una educación más inclusiva, tolerante y respetuosa, el docente deberá crear un clima en el aula que permita al alumno desarrollar su inteligencia emocional, de tal forma que le permita resolver los conflictos de manera adecuada.
Además, las unidades didácticas implementarán temáticas relacionadas con un estilo de vida saludable y respetuoso con el medioambiente.
Competencia en conciencia y expresión culturales
Esta competencia tiene como objetivo, que los alumnos de Primaria reconozcan los aspectos fundamentales del patrimonio cultural de nuestro país, aprendan a respetar las diversas expresiones culturales y artísticas, desarrollen su creatividad y elaboren sus propias propuestas artísticas.
Competencia ciudadana
El docente deberá diseñar la unidad didáctica de tal forma que permita al alumno entender los procesos históricos y sociales que nos han llevado hasta donde estamos hoy en día, el alumno debata de forma crítica sobre los problemas éticos de la actualidad y adquiera hábitos de vida saludables.